Мероприятия
Юные исследователи в «Точке роста»: изучаем химию на практике!
Погружение в мир физики: изучаем магнитные поля в «Точке роста»
Успех на муниципальном уровне: проект МБОУ СОШ с. Дубовое занял 3 место в конкурсе «Точка роста»!
Практико-ориентированный проект «Здоровое питание», посвящённый выращиванию свежей зелени для салатов
Проектирование растительной клетки 3D-ручкой
Магия магнитов: юные исследователи из "Точки роста" раскрывают тайны постоянных магнитов
Успех на муниципальном уровне: Александр Николаевич Жаворонков – победитель конкурса проектов "Точки роста"!
Энергия в действии: восьмиклассники МБОУ СОШ с. Дубовое осваивают работу и мощность электрического тока
"Точка Роста" – Химия в действии!
Девятиклассники погружаются в мир физики – исследование пружинного маятника!
Разработка проектов на занятиях "Робототехники" в рамках проекта "Точка роста" с применением конструктора LEGO education
Занятия по биологии в 7 классе по теме: "Снежный экспериментарий. Изучение структуры, окрашивание и таяние".
Лабораторная работа "Наблюдение за плавлением льда и определение удельной теплоты плавления льда" в 8 классе
Внеурочная деятельность "Увлекательная химия", 10 класс. Определение витаминов
В рамках проекта "Точка роста" в нашей школе прошло важное занятие по биологии, посвященное защите исследовательских работ на тему «Вирусология – наука о вирусах. Строение и физиология вирусов и бактериофагов. Вирусные заболевания человека»
Урок по "Робототехнике" в 8-11 классах. Работа над проектом "Программируемый квадрокоптер Шмель: от схемы до неба".
Изучение магнитного поля (соленоиды) в 11 классе на уроки физики
Занятие по "Робототехнике" для учащихся 6 класса на тему "Сборка роботов из деталей "Клик""
Основные цели занятия заключались в следующем:
- Ознакомление учащихся с основами робототехники и процессом сборки роботов с помощью конструктора "Клик".
- Развитие навыков работы в команде и творческого подхода при создании моделей роботов.
- Приобретение опыта программирования и управления собранными моделями.



















